英语学习 | 奥利奥、汉堡包都能拿来写作文！学会这些食物写作法，再也不用担心娃词穷

奥利奥自1921年问世已来，就持续畅销全球数十年。大家广泛认知的它是一种广受欢迎的零食，但大家知不知道，除了吃，它还可以拿来写作文?

不止是奥利奥，美国教师们为了训练学生能更直观清晰地写出一篇作文，发明了各种有趣的“食物写作法”，便于孩子梳理行文思路，把文章写得更有条理，因为形式好玩，学生也学得乐在其中。

今天，就分享几款美国孩子爱用的食物写作法给大家，大家可以用这些方法来训练孩子，让孩子从此写作不用愁！

在开始前，要先普及一下~

美国孩子写作文时常用的文体有这4类：

opinion writing 观点议论文

narrative writing 叙事文

information writing 说明文

Pervesive writing 说服性写作

Oreo Writing（奥利奥写作法）

奥利奥写法适用于opinion writing，也就是观点议论文的写作。

观点议论文一般用来表达个人的观点，有助于培养孩子们的自主思考意识和逻辑思维 ，要求用孩子用具体事例来佐证自己的观点。

那什么是奥利奥写法呢？就是把奥利奥（Oreo）拆分开来：

O即opinion，即你所要表达的观点；

R即reason，你这么表达的原因；

E即example，你佐证这个观点的实例；

O为opinion，重申你的观点。

我们来看看，美国孩子们具体是怎么做的——

Opinion：We deserve an extra recess. 我们应该有额外的休息时间。

Reason： We have behaved well as a class.我们班的表现很好。

Example：For instance, we have worked on being quiet during transitions. 比如，我们在午休时一直保持安静。

Opinion：Therefore, we have earned the extra recess.因此，我们赢得了额外的休息时间。

在此基础上，还可以多个理由、多个事例延展，

变成ORRRO：Opinion+Reason1+Reason2+Reason3+Opinion

或者OREREREO：

Opinion+Reason1+Example1+Reason2+Example2+Reason3+Example3+Opinion

把这些句子用关联词串起来，就成了一篇完整的文章。在每个部分的写作上，还能套用一些常用的短语，怎么样，现在看起来是不是更简单了呢？

Hamburger Writing（汉堡写作法）

Hamburger Writing同样适用于观点写作。 在汉堡中，夹在两片面包之间的番茄、青菜和肉饼构成文章的细节，让文章看起来更加饱满。

Topic Sentence：面包部分，是文章的主题句子；

Supporting Sentence1：番茄部分，是支持文章观点的论据1；

Supporting Sentence2：肉饼部分，是支持文章观点的论据2；

Supporting Sentence3：蔬菜部分，是支持文章观点的论据3；

Conclusion Sentence：最下面一层面包，是文章的总结句。

比如这篇美国孩子的作文：

Topic Sentence：I had a horrible sick day. 我病得很厉害。

Detail Sentence1：I couldn‘t eat my favorite food. 我不能吃我最爱的食物。

Detail Sentence2：My mom told me to stay in bed all day. 我妈妈让我一整天待在床上。

Detail Sentence3：At school, I was missing the party.在学习，我错过了聚会。

Conclusion Sentence：I never want to be sick again.  我不想再生病了。

家长们可以提醒小孩，作文中间的“蔬菜”和“肉片”要丰富，添加更多细节，汉堡包“吃”起来才会更加美味。

Watermelon Seed Writing（西瓜籽写作法）

很多孩子在写Narrative Writing，也就是记叙文的时候，常常会有主题太大、内容空泛的毛病，也容易写成流水账。

这时候可以用Watermelon Seed Writing去做有针对性的训练，帮孩子练习记叙文写作缩略得当的技巧。

Watermelon Seed Writing就是用Big Topics+Smaller Topics+Small Moments的结构去组织一篇记叙文。

Big Topics：即大主题，概括性地写一天中发生的事，像一个完整的西瓜；

Smaller Topic：即小主题，详写发生了哪一件、或两件比较有特点的事，像切开来的瓜瓤；

Small Moments：即小细节，像西瓜的籽。

具体的运用可以看下面这篇：

Big Topic：I went on vacation. 我去度假了。

Smaller Topic: I went to the beach. 我去了沙滩。

Small Moments: I built a sandcastle in the sand.我在沙堆里建了一座沙堡。

用这种方式多加训练，孩子在记叙文写作上会逐渐克服空泛无物的问题。

Pie Writing（馅饼写作法）

这款写作法适用Persvade Writing（说服性写作），类似于议论文，但是相比Opinion Writing从“我”的观点出发，Persuasive Writing的核心是读者，它会更多地考虑如何改变读者的想法。

Pie Writing同样是把P、I、E提取出来：

P即Persvade，指说理性的文字，目的是说服别人以达到某种目的；

I即Inform，用具体的事实去佐证观点；

E即Entertain，用有意思的故事逗读者发笑。

比如下面这篇美国孩子的习作：

Persuade：M&M‘s are the most delicious candies in the world. M&M豆是最好吃的糖果；

Inform：M&M‘s have chocolate on the inside and a candy shell on the outside. 因为它有巧克力夹心和一层糖衣；

Entertain：Once there was a girl who found some magic M&M's.  从前有一个女孩发现了一些神奇的M&M豆……